La vida es un juego y Grupo Amaicha también. Entonces formamos equipos de tejidos tomando ideas y dinámicas del deporte y de diferentes juegos grupales. Las reglas son flexibles y se definen a medida que vemos cómo naturalmente se organiza el trabajo.

Cada equipo:
- Toma su propias decisiones, por ej. colores de la lana, forma de trabajo, lugar de distribución.
- Conecta maestras de tejido con los que quieren aprender y alcanza lana a quienes la necesitan.
- Cuenta con por lo menos una capitana que se encarga de recolectar los cuadrados, asegurar que las frazadas lleguen a destino y orientar a los nuevos tejedores.
- Saca fotos y comparte experiencias en el blog.
- Organiza rondas de tejido.

Cada integrante:
- Teje o colabora de otras formas.
- Difunde la acción comunitaria de tejer frazadas.
- Elige en qué equipo participa (o aporta cuadrados a varios), o si lo desea, forma un nuevo equipo.

"Cuando estés haciendo algo importante, tómate un momento
para hacer algo totalmente diferente, irrelevante e insignificante.
Esto mejora tu creatividad.
La acción importante te mantiene atado a la acción.
La acción irrelevante hace de la vida un juego."
Sri Sri Ravi Shankar

Debuto Saby... con razón está contenta!!!!!

La escuelita del paraje "El Molulo" (a unos 80 km. de Tilcara, en Jujuy) recibirá en noviembre la visita de sus padrinos, un grupo de empleados de una entidad bancaria.

Les van a llevar instrumentos musicales y les van a enseñar a usarlos, me parece una idea muy buena asi que difundo el pedido que hacen:

lectores amigos, si tienen elementos para donar, como ser:

chin-chines, sicus, triangulos, xilofones, panderetas, ese palo con un serruchito para frotar con otro chiquito (no sé el nombre), pezuñas de cabra (chaschas), maracas, tamborcitos, flautas / quenas, otros mas caros: guitarra, bombo, otros de percusión que tengan por ahí.

El post completo está en: http://mantantirulirula.blogspot.com/2007/09/escuela-de-el-molulo-necesita-donantes.html

Hubo dos logros importantes: La primer frazada y sacarnos unas fotos juntas. 

En la primer foto estamos, de izquierda a derecha: Ingrid, Sabina, Carolina, Laura, Marina, Flor, Alicia, Virginia, Raquel, Mónica, Mariela y Alicia. En la segunda aparece una Penélope más: Sol.  En la tercera aparecen dos infiltradas amigas: Flavia y Noelia, del equipo De LANAda surgimos (Flavia aportó unos cuantos cuadrados antes de ser raptada por Noelia).  Quienes no llegaron a la sesión de fotos fueron: Aldana, Lucila, Carmen, Susana y Rodri (él colabora gracias a su abuela que aporta unos bellos cuadrados).

En la última aparece la estrella: Alejandro... ahora sólo le falta aprender a tejer!

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En la primer foto aparecemos, de izquierda a derecha: Noelia, Gaby, Flor, Fernando, Flavia e Ingrid (Ariel está sacando la foto).  En otra foto vemos a Ale e Ingrid tapadas con una frazada prestada (esta vez Fernando saca la foto con su celular). 

Gaby aparece en otra foto mostrando su primer cuadrado. Ella es un buen exponente de mujer moderna: Licenciada en Sistemas, PMI, Gerente de Proyecto, y no sabe cocinar; así que en el trabajo más de uno apostó plata a que no iba a poder tejer un cuadrado! Acá demuestra que la tenacidad sirve también para el tejido.

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La Fundación Conin es una Cooperadora para la Nutrición Infantil.  Ayer lo escuché hablar al Dr. Abel Albino (Fundador) en un Foro de Reflexión sobre Cerebro y Espiritualidad, organizado por la Fundación OSDE. Su discurso fue impactante y clarificador; quisiera reproducir alguna parte, pero temo que en mis palabras pierda brillo. Lo que sí puedo mencionar es que si ya antes había decidido difundir, brindar y colaborar en acciones comunitarias para los niños, después de escucharlo entendí por qué cualquier otro tema carece de importancia al lado de este.

Por otro lado, acabo de leer una nota interesante "Alimentos para combatir el hambre" en http://weblogs.clarin.com/estas/archives/2007/09/alimentos-para-combatir-el-ham.html

¿Qué es desnutrición infantil?  (copiado de http://www.conin.org.ar )

La infancia es considerada como una etapa trascendental en el proceso evolutivo del hombre caracterizada por dos fenómenos:  1- Crecimiento y 2- Desarrollo

La Desnutrición Infantil nace, en la mayoría de las ocasiones, como consecuencia de una pobreza extrema sustentada en el alcoholismo, la falta de legalización de la familia, el analfabetismo, la ausencia de inserción laboral por falta de capacitación, el escaso saneamiento ambiental y la promiscuidad.

Podemos considerar entonces Desnutrición como el resultado final del subdesarrollo, en donde el niño sufre el mayor impacto al depender de terceros para su cuidado y crecimiento. Por esto la Desnutrición Infantil no es solo un problema de falta de alimentos, es un conflicto social mas profundo, que debeser tenido en cuenta a la hora de brindar soluciones.

Acción Sin Fronteras (www.idealist.org) conecta individuos, organizaciones y recursos, guiados por el deseo compartido de encontrar soluciones prácticas a problemas sociales y medioambientales, en un espíritu de generosidad y respeto mutuo.

Gracias a este espíritu también nosotros figuramos:
http://www.idealist.org/es/org/167752-54

Hay distintos grupos que juntan tapas plásticas de gaseosa y de agua mineral para colaborar en misiones comunitarias.

Algunos grupos las juntan para entregarlas a la Fundación Garrahan que desarrolla el Programa de Recolección de Plástico para ayudar a niños y jóvenes atendidos en el hospital.
Para colaborar podés llamar al (011) 4943-4446 o para más información podés visitar: http://espaciosocial.wordpress.com/2007/04/03/tapitas-para-el-garrahan/

Otro ejemplo es un grupo de Mendoza que las llevan a la Empresa CORPA de reciclados quien las compra y con ese dinero ahorran para remodelar la sala de juegos del Hospital Humberto Notti (es solamente pediátrico), del pabellón de niños en tratamiento oncológico/hematológico.